橋本市立柱本小学校【次世代】2023/11/01

　橋本市立柱本小学校6年生20名の児童の皆さんに次世代育成事業に参加していただきました。11月に入り高野山の紅葉も見頃を迎え、現地学習には最高の気候となりました。午前中は、高野町中央公民館で世界遺産入門講座を行いました。児童の皆さんが積極的に発言をしてくれたのでお互いにいい時間になったと思います。世界中にある世界遺産の話や、日本にある世界遺産の話ではうなずいてくれたり、手を挙げたりして答えてくれました。本日は、女人道で道普請にも取り組まれるので具体的に話させていただきました。
　昼食を終えてから、バスで壇上伽藍に移動し、世界遺産マスターと合流し現地学習がスタートしました。壇上伽藍中門にある胸元に蝉ととんぼがとまっている四天王象の話では大変興味深く聞いていました。壇上伽藍にいたこともあり、13時頃の「大塔の鐘」の鐘つきを皆んなで見ることができました。観光客の方々が一斉に写真を撮っている姿が印象的でした。1日に5回鳴らされる鐘つきを見れるタイミングだったのでラッキーでした。現地学習終了後、大門付近で道普請を行っていただきました。土の量は0.5tで土置き場から200mほどのところで土の補充等をしました。児童の皆さんは初めての経験で楽しく取り組めたそうです。皆さんのおかげで女人道の維持・保全につながりました。ありがとうございます。
本日の学習の中で何か興味が湧いてくることがあったら更に事後学習で学びを深めてほしいと思います。これからも地域にある世界遺産や文化についてもっと触れていってもらえると嬉しいです。本日はありがとうございました。

壇上伽藍中門�@


壇上伽藍中門�A


金堂


壇上伽藍


鐘つき


道普請箇所


道普請土入れ


道普請土運び


道普請土固め

田辺市立秋津川中学校【次世代】2023/10/31

　田辺市立秋津川中学校全校生徒５名の皆さんが次世代育成事業にご参加いただきました。場所は本宮で午前中は、世界遺産熊野本宮館多目的ホールで世界遺産入門講座を行いました。人数が少なかったので全員とコミュニケーションを取りながら講座を進めました。最初は、緊張しているのか表情が固かったのですが、少しずつ発言もしてくれて有意義な時間になりました。世界遺産の考え方、紀伊山地の霊場と参詣道の登録資産など少しでも覚えて帰ってほしいと思います。
　昼食を講座会場近くにある熊野川の堤防で食べた後、世界遺産マスターと一緒に熊野古道を歩いて現地学習を行いました。今回は、三軒茶屋跡から熊野本宮大社までのコースでした。中辺路と小辺路の分岐点になる場所であることや、大斎原の歴史について写真を使って説明をしていただきました。現地学習終了後、熊野本宮館の館内見学を行いました。約２時間の行程の中で世界遺産の魅力を知り、そして感じることができたのではないでしょうか。学習終了後はお疲れのようでしたが、最後の挨拶では「世界遺産に目を向けることも大切」と充実感のある感想を伝えていただき嬉しかったです。また、事後学習等で今回学んだことの振り返りをしていただき私たちの住んでいる地域にある世界遺産に関心を持っていただければ幸いです。12月に行われる世界遺産全国学習サミットでは、オープニングセレモニーで炭琴（たんきん）の演奏をされるとお聞きしていますので頑張ってください。当日、私も現地に行きますのでお会いできるのを楽しみにしております。本日はありがとうございました。

三軒茶屋跡


古道歩き


大斎原の歴史について


ちょっと寄り道展望台


八咫ポスト

和歌山市立楠見小学校【次世代】2023/10/30

　和歌山市立楠見小学校5年生81名の児童の皆さんが次世代育成事業に参加していただきました。10月12日(木)に事前授業を行っていたので今回は現地学習を行いました。場所は高野山でした。6班に分かれて世界遺産マスターの皆様に現地説明を行っていただきました。午前中は、壇上伽藍、金剛峯寺を周りました。壇上伽藍中門が昭和元年に火事で燃えたことや、和歌山県にある国宝の半分以上が高野山にあることなどを教えていただき、真剣な眼差しで話を聞いている姿が印象的でした。マスターさんからの質問に対しても的確に答えを言っている児童が多く、私自身もはっとさせられました。昼食後、歩いて一の橋から弘法大師御廟までマスターさんの説明を聞きながら学習を行いました。お墓がたくさんあることに驚いている児童や、何か雰囲気があるといっている児童がいて体全身で高野山を感じていたように思います。学校の社会科ではまだ歴史を学習していないのにも関わらず多くの戦国武将等が口々に出ていて驚かされました。午後の現地学習も充実したものになり良かったと思います。
　児童の皆さんの取り組む姿勢が素晴らしく、今回学習したことを更に学校での事後学習で活用していただき、県内にある世界遺産に是非足を運んでいただけたらと思います。本日はありがとうございました。

壇上伽藍中門


壇上伽藍


壇上伽藍


奥の院


奥の院

日高川町立丹生中学校【次世代】2023/10/20

　日高川町立丹生中学校全校生徒６８名が次世代育成事業に参加していただきました。
世界遺産入門講座を事前に行っていたので、現地学習のみとなりました。
　午前は、壇上伽藍中門で世界遺産マスターと合流し、グループに別れて学習をスタートしました。弘法大師（空海）が高野山を見つけた話や六角経堂のお経が納められている話など、生徒は興味を持ち、質問をしたり、メモをしたりと学習を深めている様子でした。紅葉も少しずつ色づいていて四季を感じることもできました。
　午後からは高野町中央公民館から歩いて、弘法大師御廟を目指しました。知っている大名や企業のお墓を見つけた時は目を輝かせて見ている様子が印象的でした。一の橋から弘法大師御廟までは約２時間ほどかかるので疲れもあったと思いますが最後まで一生懸命聞く姿勢はとても良かったと思います。
　今日、学んだことを今後のまとめ学習に生かしてほしいと思います。これを機会に更に本県の世界遺産に興味を持ち、高野、熊野を何度でも訪れていただき、学びを深めていかれることを期待しています。

壇上伽藍�@


壇上伽藍�A


壇上伽藍�B


奥の院�@


奥の院�A


奥の院の紅葉

海南高校大成校舎【次世代】2023/9/22

　今年度の次世代育成事業のスタートを飾ったのは、海南高等学校大成校舎の２、３年生２１名の皆さんでした。
午前中、高野町中央公民館で世界遺産講座を実施しました。落ち着いた雰囲気で軽く頷いて話を聞いているのが印象的でした。
昼食後、高野山霊宝館に行き、世界遺産マスターの３名の方と合流し、国宝や重要文化財に指定されている彫刻や絵画、工芸品などを見学しました。マスターの方々から、ポイント毎に説明していただき生徒の皆さんにとっては有意義な時間になったことと思います。その後、壇上伽藍、金剛峯寺の現地学習も行いました。初めて知ることがたくさんあったと思うので覚えることが大変だとは思いますが、今日の学習をきっかけに世界遺産に興味を持ち、学校での更なる学習を進めていただくと共に、生徒の皆さんそれぞれが個人学習を重ねるなどより一層理解を深めてもらえることを期待しています。

県立熊野高等学校【次世代】２０２３／２／１４

　県立熊野高校の２年生で、「社会文化研究」を受講して上富田町や紀南地方の地域の文化や歴史を学んでいる生徒１６名が参加しました。
　１月末に事前学習として学校で、世界遺産の概要の講義を受けた後に、経塚遺跡や王子社の歴史、文化的景観などについて各グループでの調べ学習をしました。普段聞きなれないものばかりで調べるのに苦労している生徒もいましたが、さまざまなものが世界遺産として評価されていることを知って驚くとともに、自分たちの身近に世界に誇れる遺産がたくさんあることを実感している様子でした。
　当日は現地学習として、滝尻王子から高原熊野神社までの古道ウォークを実施しました。出発の地・滝尻王子は、事前学習でもとりあげた数多くある王子社の中でも五体王子とよばれる大きな王子社の１つであり、熊野世界遺産マスターによる説明を改めて興味深く聞いている様子でした。
　

　例年、滝尻王子から剣ノ山経塚跡までの上り坂がきつく、脱落する生徒もいますが、今年度は全員しっかりとした足取りで登り切りました。この険しい坂を熊野三山へお参りをしようと歩いて行った古人たちの苦労も実感できたのではないでしょうか。当日は風も強く気温も寒かったのですが、坂を上りきって見晴らしの開けたところにくると、清々しい様子でマスターによる説明を聞いていました。

　

　今回の経験を機に、地元の世界遺産に親しむと同時に、次の世代へと遺産を継承していこうとする気持ちを育んでいただけたらと思います。

由良町立由良中学校【次世代】２０２２／１２／５

　由良町立由良中学校の２年生３６名が参加しました。
　事前に学校で世界遺産講座を実施後、当日は三軒茶屋跡から熊野本宮大社までを歩く現地学習を行いました。
　
　由良中学校は昨年も参加し、その時は高野山での現地研修を行ないました。次世代育成事業では、高野山地区と本宮地区で現地学習を実施することが多いのですが、同じ霊場とはいえ、両者は大きく特徴が異なります。しかし、その霊場が同じ紀伊山地の中で互いに影響を与えながら発展してきたという類稀にみる歴史をもつことが世界遺産に登録された理由の一つでもあります。今後も「紀伊山地の霊場と参詣道」のさまざまな場所に訪れて、その多様性を実感してもらえればと思います。

那智勝浦町立下里小学校【次世代】２０２２／１２／２

　那智勝浦町立下里小学校の５・６年生２８名が参加しました。
　学校で世界遺産講座を実施後、妙法山阿弥陀寺に移動して、かけぬけ道に入り、２１町から１９町あたりの清掃活動を行いました。３０分ほどでしたが、児童たちが熱心に活動してくれたおかげで、見違えるようにきれいな古道になりました。その後、誇らしげに古道を後にしていく児童たちの姿が印象的でした。
　
　
　その後かけぬけ道を歩いて那智高原公園に至り、昼食後は那智山青岸渡寺に至って那智大社とともにお参りした後、那智の滝を見る現地学習を行いました。地元の子供たちにとって那智山青岸渡寺や那智の滝は身近なものですが、世界遺産であるかけ抜け道を歩くのは初めてで、地元での新たな発見に新鮮な目を向けていました。

橋本市立恋野小学校【次世代】２０２２／１１／２４

　橋本市立恋野小学校の６年生８名が参加しました。
　高野町中央公民館で世界遺産講座を実施後、一の橋から弘法大師御廟に至る現地学習を行ないました。

　恋野小学校は全校生徒が５０人ほどの小規模だそうですが、その分、生徒間の距離が近く、仲良くまとまりながら、熱心に世界遺産マスターさんの話に耳を傾けていました。今回学んだことを忘れずに、今後も世界遺産の学習を続けていってほしいです。

橋本市立応其小学校【次世代】２０２２／１１／１７

　橋本市立応其小学校の５年生４７名が参加しました。
　午前は高野町中央公民館で世界遺産講座を実施後、壇上伽藍から金剛峯寺に至る現地学習を行い、午後は高野参詣道女人道の転軸山の上り口で道普請を実施しました。

　応其小学校は、豊臣秀吉の高野山焼き討ちを防いだ応其上人にゆかりのある学校です。高野山は身近な存在でしょうが、道普請は初めての体験で、「疲れたけれど楽しかった」という声が聞こえました。今回の経験が世界遺産を自分たちで守っていく気持ちを培っていくことにつながることを願ってやみません。