次世代 高野町立高野山中学校(2010/10/29)

　高野町立高野山中学校（１年生、１９名）は、実践研究テーマ「高野地域以外の世界遺産を知る」において、次世代育成事業を活用していただいています。
　この日は、センターを訪れ職員から学習プログラムに沿った世界遺産学習の説明を受けました。午後からは、三軒茶屋〜熊野本宮大社／2.1kmを歩き、古道を体験することでその特色（文化的景観など）をより身近に感じることができたようでした。

入門 紀の国ふれあいバス(2010/10/28)

　本日の世界遺産入門では、「紀の国ふれあいバス」事業に参加の日置川拠点公民館４８名の皆様に、世界遺産の概要や「紀伊山地の霊場と参詣道」の登録の価値等についてお話いたしました。
　また、ＤＶＤをご視聴いただき、資産の詳細についても学習していただきました。

次世代 広川町立耐久中学校(2010/10/20)

　この日、広川町立耐久中学校は、次世代育成事業への取り組みのためセンターを訪ねました。同校は、総合学習「ふるさと学習」の一環で世界遺産について学んでおり、センターでは講義と現地学習を併せた学習プログラムを受講しました。
　また、雨空を気にしながらの古道ウォークでしたが、生徒たち（１年生、５１名）は元気に三軒茶屋〜熊野本宮大社／2.1kmを歩き、文化的景観も体感しました。

次世代 那智勝浦町立下里中学校(2010/10/19)

　この日は、那智勝浦町立下里中学校（１年生、２８名）が、次世代育成事業に参加のためセンターを訪れてくれました。午前中は、職員が館内展示物の説明や世界遺産についての講義を行いました。午後からは、現地学習（発心門王子〜熊野本宮大社6.9km）で世界遺産を歩き、古道の自然に触れながら文化的景観など古道の特徴を学びました。

入門 新宮市立千穂小学校(2010/10/8)

　この日は、新宮市立千穗小学校を訪ね、５年生７１名を対象に世界遺産入門を行いました。同校は、総合的な学習の時間において地域学習の中、世界遺産に取り組んでいます。
　学習は、世界遺産の概要と「紀伊山地の霊場と参詣道」の特徴、各資産について、講話と視聴覚教材を活用して進めました。
　世界遺産への子どもたちの関心は高く、熱心に学習に取り組んでくれました。　

次世代 田辺市立三栖小学校(2010/10/1)

　田辺市立三栖小学校６年生６３名の皆さんが、次世代育成事業に参加のため世界遺産センターを訪れました。同校は、「地域と歴史」という学習において、世界遺産学習に取り組んでいます。
　この日は、センター職員の案内で館内展示物を見学したり、世界遺産入門を通して世界遺産について学びました。また、午後からは、熊野古道（三軒茶屋〜熊野本宮大社2.1km）も歩き文化的景観などを体感することで、講義と相まって子どもたちの学習への関心が高まったようでした。